Skip to Content

۱۴۰۰ پنج شنبه ۱ مهر
 
 
 
 
 
جستجوی پیشرفته
از تاریخ:
برای مثال : 1393/03/23
تا تاریخ:
برای مثال : 1393/03/23
سرویس:
متن جستجو: کلید واژه ها:  ( جداسازی با , )  
تعداد نتایج یافت شده : 50 (صفحه 1 از 4)
معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور اعتبارات امسال آموزش و پرورش استثنایی را ۳۰۰میلیارد تومان اعلام کرد.
۳۰۰میلیارد تومان سهمیه سال جاری آموزش استثنائی کشور
یک مسئول خبر داد:
مدیر کل مدارس استثنایی آموزش و پرورش خراسان شمالی از احتمال ترک تحصیل تعدادی از دانش آموزان استثنایی مقطع متوسطه حرفه ای در این استان خبر داد.
احتمال ترک تحصیل تعدادی از دانش آموزان استثنایی مقطع متوسطه در خراسان شمالی
دانش آموز آسیب دیده بینایی یزدی در سی و نهمین دوره مسابقات قرآن، نماز و عترت دانش آموزان سراسر کشور که به میزبانی خراسان رضوی و در دو بخش آوایی و پژوهشی برگزار گردید، موفق به کسب رتبه پنجم در رشته اذان شد.
افتخارآفرینی دانش آموز آسیب دیده بینایی در سی و نهمین دوره مسابقات قرآن
معاون تربیت بدنی آموزش وپرورش ؛
معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش گفت: «پارالمپیک» برندی است که از آن می‌توان در گفتمان‌سازی خانواده‌ها برای ترغیب دانش‌آموزان استثنایی به ورزش و استعدادیابی استفاده نمود.
«پارالمپیک» برندی برای ترغیب دانش‌آموزان استثنایی به ورزش است
معاون وزیر و جانشین وزیر آموزش‌وپرورش در طرح هدایت در دیدار با موسوی نماینده مردم ملکان در مجلس شورای اسلامی و رئیس فراکسیون مناطق محروم و کمتر توسعه‌یافته اظهار کرد: تحصیل ۱۱ هزار دانش آموز استثنایی ساکن در مناطق روستایی و عشایری گامی در جهت عدالت آموزشی است
تحصیل ۱۱ هزار دانش آموز استثنایی ساکن در مناطق روستایی و عشایری
معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی در سی‌امین جلسه شورای راهبری سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی که با حضور اعضای شورا و ارتباط ویدئوکنفرانسی رؤسای ادارات برگزار شد به تشریح برنامه‌های سازمان آموزش و پرورش استثنایی در سال 1400 پرداخت.
برنامه‌های سازمان آموزش و پرورش استثنایی برای سال 1400
در روزهای کرونا آموزش و پرورش کودکان با نیازهای ویژه بیشتر بر دوش والدین بود که بیشترین فرسودگی را برای این والدین به همراه داشت.
آموزش کودکان با نیازهای ویژه در روزهای کرونا به والدین سپرده شد
رییس اداره آموزش و پرورش استثنایی البرز گفت: محمدرضا بیات دانش آموز ناشنوای این استان در مسابقات هنرهای تجسمی سوارکاری و محیط زیست برگزیده کشوری شد.
دانش آموز ناشنوای البرزی برگزیده مسابقات کشوری شد دانش آموز ناشنوای البرزی برگزیده مسابقات کشوری شد
عناوین امروز:سه میلیون دانش آموز در کشور به تجهیزات هوشمند برای آموزش مجازی دسترسی ندارند- ۱۲۰ هزار نفر از پناهندگان آسیب‌پذیر تحت پوشش بیمه سلامت قرار گرفتند-بیشترین نیاز به واکسن کرونا در تهران-مدرس شناخته شده گیتار از «شب‌های پارپاک» رونمایی کرد-مزیت توپ‌های مدیسن‌بال برای پرتابگران نابینا- طلاق بعد از سرقت طلافروشی شوهر.
روزنامه سه شنبه 19 اسفند ۱۳۹۹
نمایندگان مجلس شورای اسلامی در بررسی لایحه بودجه با رایگان بودن تعرفه اینترنت شبکه شاد(آموزش به دانش آموزان) در سال ۱۴۰۰ موافقت کردند.
رایگان بودن تعرفه اینترنت شاد در سال ۱۴۰۰ تایید شد
معاون برنامه ریزی آموزشی و توانبخشی
اجرای برنامه های معاونت برنامه ریزی آموزشی و توانبخشی در سال 1400 با اولویت آموزش مجازی و والد محور و کاهش تمرکز و تفویض به استانها
بررسی برنامه های سال 1399 وسال 1400 معاونت برنامه ریزی آموزشی و توانبخشی
رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی در سمپوزیوم اختلال طیف اتیسم که از سوی دانشگاه شهید بهشتی به‌صورت آنلاین برگزار خواهد شد به تشریح 4 اصل راهبری سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی در تعلیم‌وتربیت دانش‌آموزان طیف اتیسم پرداخت.
4 اصل راهبری سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی در تعلیم‌وتربیت دانش‌آموزان طیف اتیسم
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور با بیان اینکه استان خوزستان بیشترین رقم اهدای تبلت به دانش آموزان نیازمند را به خود اختصاص داده است، گفت: در کل کشور نیز تاکنون حدود ۲۰۵ هزار تبلت اهدا شده و اهدای بیش از یک میلیون تبلت نیز در قالب قراردادها، تفاهم شده است.
اهدای ۲۰۵ هزار تبلت به دانش‌آموزان نیازمند کشور
معاون آموزشی، برنامه‌ریزی و توانبخشی سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی اظهار داشت: آمار رسمی و اطلاعات رسمی در خصوص ابتلا یا فوت دانش‌آموزان استثنایی یا معلمان تا حالا به دست ما نرسیده است.
چگونگی ارزشیابی دانش‌آموزان استثنایی
معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنائی کشور گفت: رویکرد "تلفیقی فراگیر" برای آموزش دانش آموزان با نیازهای ویژه در کنار دانش آموزان عادی در سالهای اخیر ۸۲ برابر افزایش پیدا کرده است اما هم‌چنان در کیفیت آن مشکل داریم. نباید این دانش آموزان را ایزوله کرد و تا جایی که ممکن است باید در مدارس عادی درس بخوانند. نباید مدرسه نابینایان یا ناشنوایان مگر در موارد خاص داشته باشیم چراکه رفاه جامعه را باید از رفاه در مدارس آغاز کرد.
دانش آموزان استثنایی را ایزوله نکنیم

ایران سپید
Page Generated in 0/6494 sec