کریمی ادامه داد: در حالت کلی برای دانش آموزان با نیاز‌های ویژه برای هیچ دوره از تحصیلی ممنوعیتی نداشته و می‌توانند تحت تعلیم مستقیم معلم به صورت حضوری در مدرسه درس بخوانند. با توجه به این موضوع که شرایط کودکان استثنایی بسیار خاص است و امکان دارد در معرض بیماری‌ها قرار گیرند و از طرف دیگر هم خانواده‌ها نگران این هستند که اگر فرزندانشان با حضور در مدرسه امکان دارد دچار بیماری شوند، طبق روال نوبت/ نیمسال اول بصورت مجازی آموزش ببینند. البته آموزش و پرورش استثنایی برای کوکان استثنایی فقط حضور محدود در هفته به مدت یک یا دو روز در ساعت‌های محدود بصورت حضوری برگزار می‌شود.

وی مطرح کرد: دانش آموزان استثنایی گروه دبیرستانی دو گروه هستند یکی مهارتی و عملی و دیگری دروس نظری است، که دروس نظری همچنان بصورت مجازی برگزار می‌شود، ولی دروس مهارتی خانواده‌ها می‌توانند دانش آموزان را به کارگاه بیاورند که حداکثر با ۶ نفر در این کارگاه‌ها حضور داشته باشند.

رئیس آموزش و پرورش استثنایی شهر تهران افزود: بچه‌های مهارتی هم به همین منوال دوره‌های ابتدایی با رضایت والدین و رعایت پروتکل‌های بهداشتی با تعداد ۶ نفر در مدارس حضور داشته باشند، برخی از کودکان استثنایی که امکان دارد دارو مصرف کنند یا نیاز به خود مراقبتی باشند که با رضایت والدین و با هماهنگی مدیر مدرسه در مدارس حضور داشته باشند. از ابتدای صدور بخشنامه جلساتی مبنی بر حضور دانش آموزان استثنایی برای همه گروه‌های تحصیلی برگزار شد که با شرایط رضایت والدین و رعایت پروتکل‌های بهداشتی در مدرسه حضوری آموزش و در بخوانند.

کریمی تاکید کرد: از اول شوع بیماری کرونا در کشور یعنی از اسفند سال ۹۸، هنوز گزارشی مبنی بر این که دانش آموزی با نیاز‌های ویژه به بیماری کرونا مبتلا شوند و یا اینکه مرگ و میری در بین این کودکان از بیماری کرونا گزارشی نشده است بیشتر به این دلیل که، چون این کودکان به علت خاص بودنشان در معرض بیماری هستند، والدین این کودکان را بیرون نمی‌برند و در نتیجه این کودکان دچار بیماری نمی‌شوند.