به گزارش ایران سپید به نقل از روابط عمومی و امور بین الملل سازمان آموزش و پرورش استثنایی، شیوه نامه اجرایی «برنامه نظارت همتا در مدارس استثنایی کشور» به منظور بهبود کیفیت مدیریت آموزشگاهی و تعامل و تجربه گردانی مدیران مدارس و مراکز استثنایی تدوین شده است و این برنامه با تاکید بر فعالیت های مهارت محور و با هدف بهره مندی مدیران از تجربیات یکدیگر و ارتقای سطح کیفیت به اجرا در می آید.
بر اساس این شیوه نامه برنامه نظارت همتا فرایندی مدرسه محور است که در آن مدیر مدرسه استثنایی بازدیدهای مستمری را از سایر مدارس با هدف ارتقای صلاحیت ها و قابلیت های حرفه ای، تعدیل و اصلاح فرایندهای ناکارآمد و کم بهره در فرایند اداره مدرسه و انتقال تجربیات و روش های مدیریتی خود انجام می دهد.
نتایج این بازدید ها به منظوررفع چالش های موجود در مدارس با سایر مدیران مدارس و مراکز استثنایی به اشتراک گذاشته می شود و تبادل تجربه انجام می شود.