پایگاه خبری نامه نیوز

* در آستانه ۱۲ آذر، روز جهانی معلولان، سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران آیین نکوداشت دکتر محمد خزائلی، معلم و مؤلف نابینا و مؤسس آموزشگاه نابینایان دکتر خزائلی را برگزار کرد. به گزارش ایران سپید، در این برنامه، دو تن از اعضای خانواده دکتر خزائلی، تنی چند از معلمان و نویسندگان پیشکسوت و جمعی از نابینایان حضور داشتند. بهروز رضوی، بازیگر و گوینده پیشکسوت رادیو اجرای این برنامه را بر عهده داشت و علاوه بر شایسته و ابو الفضل خزائلی دختر و پسر دکتر خزائلی، محمود حکیمی معلم و نویسنده کتابهای نوجوانان، معصومه عزیز محمدی فیلمنامه نویس، غلامرضا امامی پژوهشگر و نویسنده زندگینامه دکتر خزائلی، نصر الله شیرینآبادی موسیقیدان نابینا، حسین عبد الملکی مسئول بخش نابینایان کتابخانه ملی و اشرف بروجردی رئیس سازمان اسناد و کتابخانه ملی به ایراد سخن پرداختند. بر اساس این گزارش، پخش کلیپی درباره دکتر خزائلی و اجرای موسیقی ایرانی توسط نصر ا... شیرینآبادی و موسیقی کرال توسط گروه کر مؤسسه عصای سفید و همچنین رونمایی از سردیس دکتر خزائلی، از دیگر بخشهای این برنامه بود. – هرچه پدرم داشت، با دیگران تقسیم میکرد: در حاشیه نکوداشت زنده یاد دکتر محمد خزائلی، ایران سپید با چند تن از مهمانان برنامه، از جمله شایسته خزائلی گفتگو کرد. دختر دکتر خزائلی اظهار داشت که رابطه آنها با پدرشان یک رابطه قوی پدر و فرزندی بود: «پدر ما به قدری با ما مهربان و صمیمی بودند که به هیچ وجه احساس نمیکردیم که با دیگر پدرها تفاوت دارند. سعی میکردند در تمام امور خانوادگی و اجتماعی مشارکت داشته باشند. همیشه با ما کوه پیمایی میکردند. یادم هست زمانی که در پاریس تحصیل میکردم، پدرم به دیدنم آمدند و باهم از موزه لوور پاریس بازدید کردیم. وقتی مسئول موزه متوجه شد پدرم نابیناست، اجازه داد تا اشیای موزه را لمس کنند.» میگوید پدرش هرچه داشت، با دیگران قسمت میکرد: «پدرم یک روبدشانبر داشتند که هر وقت کسی به چیزی مثلاً متکا میخواست، میگفتند: روبدشانبر من هست. منظورشان این بود که آن شخص روبدشانبر پدرم را روی چیزی بیندازد و به عنوان متکا از آن استفاده کند. خلاصه هرچه داشتند با دیگران قسمت میکردند.» شایسته خزائلی از پدرش به عنوان مردی دارای پشتکار زیاد یاد کرد: «نامه های پدرم هنوز موجود است که چقدر برای اینکه بتوانند در امتحانات شرکت کنند، به مسئولان آن زمان نوشتند؛ تا آنجا که ایشان را محمد اعما (نابینا) میگفتند. چنان پشتکار داشتند که نهایتاً مسئولان پذیرفتند به ایشان منشی بدهند. زمانی هم که تقاضای کار کردند، با این شرط که اگر بتوانند یک کلاس ۳۶ نفره را اداره کنند، به ایشان کار میدهند. خوشبختانه پدرم از عهده برآمدند و موفق به گرفتن کار شدند. پدرم بعدها اقدام به تأسیس مدرسه ویژه بزرگسالان کردند، چون خودشان در بزرگسالی تحصیل کرده بودند.» مشروح این گزارش را در وبسایت روزنامه بخوانید.

.........سیاسی

* قوانین مربوط به مبارزه با پولشویی در کشور اجرا میشود. محمدرضا پور ابراهیمی، رئیس کمیسیون اقتصادی مجلس شورای اسلامی گفت: قوانین مربوط به مبارزه با پولشویی در نظام بانکی در حال انجام است. هر اندازه در نقل و انتقالات بانکی شفاف عمل کنیم، افزایش کارایی اقتصادی را به دنبال خواهد داشت.

* ظریف، وزیر امور خارجه کشورمان گفت که آمریکا ایران را به نقض قطعنامه ای متهم میکند که خود آن را نقض کرده و دیگران را تهدید به مجازات در صورت پایبندی به آن میکند.

* سلطانیفر، وزیر ورزش و جوانان با تأکید بر واگذاری صد درصدی سهام دو باشگاه استقلال و پرسپولیس گفت: این دو باشگاه باید به صورت اساسی و زیر بنایی برای برخورداری از استادیوم اختصاصی هم برنامه ریزی کنند، چرا که دلیلی ندارد همه بازیها به آزادی و تختی تهران ختم شود، بنا بر این باید به سمت احداث استادیوم خصوصی بروند.

...........آهنگ و درنگ

* حسن زیرک، شوالیه آواز کردی: اگر در مورد موسیقی کردستان از شما بخواهند که نام یکی از هنرمندان را ببرید، بی تردید نام «حسن زیرک» را به زبان خواهید آورد؛ هنرمندی که صدایی از جنس مردم و طبیعت کردستان دارد. با گذشت حدود ۴۴ سال از درگذشت این هنرمند نامی، او هنوز جایگاه ویژه ای میان مردم مناطق کرد نشین ایران، عراق و ترکیه دارد.

ت اکنون مطالب و مقالات بسیاری در باره این هنرمند نوشته شده است تا خلاقیت و هنرمندی او را در عرصه موسیقی کردستان به رشته تحریر دربیاورند، اما قلم ناتوان از نوشتن آن است.

«حسن زیرک» در خانواده ای محروم چشم به دنیا گشود و از همان ایام کودکی در فقر زندگی را به سر برد. وی از نعمت سوادِ خواندن و نوشتن محروم ماند، اما در کنار این کمبودها از ظرفیت مناسب هنر بهره مند شد و در سایه آن توانست به جایگاه خوبی دست پیدا کند.

وی فعالیت هنری خود را از سال ۱۳۲۴ تا ۱۳۵1 در سبک موسیقی کردی سنتی و فولکلور ادامه داد؛ به طوری که بیش از هزار و 300 ترانه و آواز از او به یادگار مانده است؛ آثاری که به عنوان منبع از آن استفاده میشود و هنوز برای گویشوران زبان کردی، از جایگاهی نوستالژیک برخوردار است.

بیشتر آوازها و تصنیفهای معروف این هنرمند کُرد با همکاری استادانی همچون حسین یاحقی، حسن کسایی، جلیل شهناز، جهانگیر ملک، مشیر همایون شهردار، مجتبی میرزاده، احمد عبادی و فاطمه زرگری در رادیو تهران و کرمانشاه ضبط شده است.

زیرک به غیر از زبان کردی سورانی به زبانهای فارسی، ترکی، اورامی و لری آواز اجرا کرده و دارای ۳ مقام ترکی و ۸ مقام فارسی و ۲ مقام اورامی است و ۶۴ مقام به زبان کردی نیز خوانده است.

زیرک اگرچه به خاطر شرایط سخت زندگی از تحصیل بیبهره ماند، اما استعداد کمنظیری در سرودن شعر و آهنگسازی کردی داشت. این استعداد به همراه صدای منحصر به فرد، سبب شد که ترانه هایش در سرتاسر کردستان محبوبیت خاصی پیدا کند. صدای او همچنان در مناطق کردنشین در کوچه و خیابان از خانه ها و مغازه ها به گوش میرسد.

وی در ایام جوانی با زنده یاد «میدیا زندی» یکی از گویندگان بخش کردی رادیو تهران، ازدواج کرد که حاصل آن ازدواج، 2 دختر است.

این هنرمند در مدت حیات خود توانست خدمت ارزنده ای را به موسیقی کردستان ارائه کند و اکنون وی نه تنها جزئی از هویت موسیقی کردستان، که در حقیقت شوالیه و پرچمدار موسیقی مردمی آن دیار محسوب میشود. بسیاری از هنرمندان از آثار زنده یاد حسن زیرک استفاده و با الگوبرداری و بهره برداری از آوازهای او پله های ترقی را طی کرده اند.

زیرک در پنجم تیر ماه سال ۱۳۵۱، در ۵۱ سالگی در بیمارستان بوکان به علت سرطان کبد درگذشت و در دامنه کوه نالشکینه به خاک سپرده شد.

...........میزگرد اختصاصی

* در میزگرد ایران سپید مطرح شد/ ارائه تسهیلات به دانشجویان معلول در گیر و دار قانون: روز گذشته بخش اول صحبتهای سید فردین تقیزاده، معاون اداری مالی و مدیریت منابع صندوق رفاه دانشجویان را در خصوص ارائه وامهای دانشجویی و ضروری که به دانشجویان و به ویژه دانشجویان معلول تعلق میگیرد، خواندید. امروز بخش دوم این میزگرد مفصل را میخوانید: س- چندی پیش بخشنامه ای از سوی سازمان بهزیستی جهت بخشش دیون دانشجویان به صندوق رفاه منتشر شد، اما مسئولان صندوق نسبت به آن بی اطلاع بودند. آیا صندوق ماده ای برای بخشش دیون افراد دارای معلولیت ندارد؟ تقیزاده: «بله! دارد، اما نه به آن صورتی که در بخشنامه منتشر شده سازمان بهزیستی عنوان شده بود. در ماده 15 اساسنامه صندوق رفاه آمده است: دانشجو و دانشآموخته ای که به نحوی از مزایای صندوق بهره مند شده است و حین دریافت وام یا زمان بازپرداخت آن اتفاقی برای او رخ دهد، برای مثال فرد شهید یا جانباز شود یا از کار افتاده کلی شده یا فوت کند و نتواند بدهی خود را به صندوق پرداخت کند، شامل بخشش مابقی بدهی خود در صندوق رفاه خواهد شد، اما دانشجویانی که قبل از ورود به دانشگاه جانباز یا معلول بودند باید همانند سایر دانشجویان بدهی خود را به صندوق رفاه پرداخت کنند. صندوق رفاه سال گذشته 500 میلیارد تومان وام به دانشجویان پرداخت کرده است و آنچه دولت به این صندوق تخصیص داده است، 130 میلیارد تومان بود. رسالت بر این است که از بازپرداخت این وامها توسط دانشجویان به دانشجویان دیگری وام پرداخت شود. به همین جهت نمیتوانیم این پول را ببخشیم؛ مگر اینکه هیئت امنا در قالب قانون این موضوع را تصویب کند.» تقیزاده در پاسخ به سؤال دیگری مبنی بر پرداخت وام شهریه به همه دانشجویان بیان میکند: «وام شهریه به همه دانشگاهها به غیر از دانشگاههای علوم پزشکی تعلق میگیرد. مبلغ این وام در هر مقطع تفاوت دارد و هر ترم افراد میتوانند برای دریافت آن تقاضاهای خود را به صندوق ارائه کنند. به این صورت که در مقطع کاردانی و کارشناسی 500 هزار تومان، ارشد یک میلیون و 150 هزار تومان و دکتری دو میلیون و 500 هزار تومان پرداخت میشود. نحوه باز پرداخت آن هم مانند وامهای ضروری است و دانشجویان معلول هم مشمول اقساط 120 ماهه خواهند شد. باید یادآور شوم دانشجویان دارای معلولیت در گرفتن هر گونه تسهیلات از صندوق رفاه دانشجویی نسبت به دانشجویان عادی در اولویت هستند.» این مسئول صندوق رفاه دانشجویان با اشاره به انعقاد تفاهمنامه ای با یکی از بانکها جهت ارائه تسهیلات به دانشجویان میگوید: «طبق دستور العمل جدید صندوق رفاه دانشجویان، افرادی که در دانشگاههای غیر دولتی تحصیل میکنند مثل دانشگاه آزاد و علمی-کاربردی، از این پس وامهای خود را باید از بانک دریافت کنند و صندوق به آنها وام نمیدهد. به این صورت که ما دانشجو را به صندوق قرض الحسنه مهر معرفی میکنیم و آنها وام شهریه را از بانک دریافت میکنند.» در ادامه این نشست، علی همتی، دبیر ستاد دانشجویان سازمان بهزیستی میگوید: «سازمان بهزیستی دو حوزه توانبخشی و اجتماعی دارد که در حوزه توانبخشی 16 هزار و 500 دانشجوی معلول و در حوزه اجتماعی هم 15 هزار دانشجو مشغول تحصیل هستند. دانشجویان تحت پوشش سازمان بهزیستی به دلایل مختلفی امکان استفاده از وامهای دانشجویی را ندارند. چرا که برای دریافت این وامها باید تضامینی را معرفی کنند. دانشجوی بدسرپرست یا بی سرپرست که در مراکز بهزیستی بزرگ شده است، هیچ دوست و آشنایی هم ندارد. چگونه میتواند فردی را برای ضمانت معرفی کنند؟ حال اگر پرداخت این وامها به بانکها سپرده شود، شرایط دریافت وام برایشان سختتر از گذشته خواهد شد. در سال 83 حق قانونی برای افراد دارای معلولیت توسط قانون جامع حمایت از حقوق معلولان ایجاد شد مبنی بر اینکه معلولان باید از تحصیلات رایگان بهره مند شوند. سال 93 هم طی اقدامی از سوی بهزیستی این موضوع را به کل دانشجویان تحت پوشش سازمان تعمیم داد. به این صورت که هم دانشجویان تحت پوشش حوزه توانبخشی و حوزه اجتماعی میتوانند از تحصیلات رایگان بهره مند شوند. در قوانین بودجه سنواتی و برنامه پنجم توسعه هم این امر ذکر شده است. اما در برنامه ششم توسعه با کلمه رایگان بازی کردند و در آن گفته شده است هزینه تحصیل دانشجویان تحت پوشش از محل ردیف مستقلی تأمین خواهد شد. این یعنی هر چقدر بودجه برای این محل در نظر گرفته شد، باید صرف تحصیل دانشجویان شود. حال سؤال اینجاست آیا این بودجه ای که تأمین میکند، میتواند کفاف همه دانشجویان را دهد؟ در قانون حمایت از حقوق معلولان که در فروردین 97 به تصویب شورای نگهبان رسید، آمده است دانشجویان معلول باید از تحصیل رایگان برخوردار شوند. درست است که در برنامه ششم توسعه کلمه رایگان درج نشده است، اما در این قانون به وضوح به این امر تأکید شده است.» ادامه دارد

............ورزشی

* قهرمانی اصفهان در لیگ برتر گلبال بانوان: دور رفت رقابتهای لیگ برتر گلبال بانوان که از چهارشنبه هفته گذشته به میزبانی اصفهان برگزار شد، با قهرمانی نماینده این استان به پایان رسید. در این دوره که 5 تیم به صورت دوره ای به مصاف هم رفتند، اصفهان با 12 امتیاز قهرمان نیمفصل شد، هیأت فارس با 9 امتیاز در جایگاه دوم قرار گرفت، هیأت تهران با 6 امتیاز سوم شد و تیمهای خوزستان و اندیشه زرین اردبیل نیز چهارم و پنجم شدند.

* عملکرد NPC ایران در سطح جهان قابل توجه است: فیلیپه رودریگرز، معاون بنیاد آجیتوس و از مدرسین دوره ظرفیتسازی سازمانی، از اقدامات ایران در خصوص برگزاری این دوره قدردانی کرد. وی گفت: عملکرد کمیته پارالمپیک ایران نه تنها در منطقه، بلکه در دنیا قابل توجه است و زمانی که در بنیاد آجیتوس پیرامون بحث توسعه کشورها صحبت میکنیم و به ایران میرسیم، احساس میکنیم ایران نیاز به آموزش ندارد و روال درستی را در پیش گرفته است. مدرس دوره OCP2 افزود: ما میخواهیم ایران به عنوان یک کشور که در امر توسعه ورزش پارالمپیک موفق عمل کرده، در آموزش سایر NPC های کشورهای دیگر فعال شود و مایل هستیم بدانیم چگونه میتوانیم از ظرفیتهای ایران در این امر بهره مند شویم. با توجه به عملکرد پارالمپیک ایران طی سالهای اخیر در ظرفیتسازی و عملکرد سازمانی موفق مطابق استانداردهای بین المللی، بنیاد آجیتوس میزبانی این دوره را به پارالمپیک ایران پیشنهاد داد و هدف از این دوره آشنایی شرکت کنندگان با مباحث ظرفیتسازی سازمانی و تمرکز بر حاکمیت خوب، طراحی برنامه های استراتژیک و عملیاتی کمیته های ملی پارالمپیک کشورها بر مبنای الگوی بهینه و پیشنهادی IPC است. این دوره آموزشی از ۷ آذر با حضور مدرسین و شرکت کنندگانی از کشورهای برزیل، فرانسه، انگلستان، تونس، کنیا، قزاقستان، دانمارک، آنگولا و ایران آغاز شد و 9 آذر به پایان رسید.