طیف معلولیت جسمی دانش‌آموزان یکسان نیست و آنها در یک طیف مشترک قرار نمی‌گیرند. بعضی از معلولیت‌ها به میزان زیادی برای فرد آسیب ‌رسان نیستند و زندگی را برای او مختل نمی‌کنند. برای مثال دانش‌آموزی که از ناحیه یک پا معلولیت دارد می‌تواند با فراهم بودن شرایطی در مدارس معمولی و در میان دانش‌آموزان دیگر درس بخواند و اشتغال به تحصیل دانش‌آموزان معلول جسمی در مدارس عادی منوط به فراهم آوردن شرایط بسیاری است. در صورت فراهم نبودن این شرایط این افراد به شدت از حضور و رفت و‌آمد در مدارس معمولی معذب شده و حضور آنها به ضرر سیستم آموزشی در کلاس و همه دانش‌آموزان تمام می‌شود و به نوعی به بحث آموزش ضربه می‌زند.